O Estágio Curricular Obrigatório propicia a interação entre os conhecimentos teóricos adquiridos no decorrer do Curso de licenciatura e o trabalho docente, vivenciado nas Instituições Educacionais da Comunidade.
[...] é o momento em que as Disciplinas (do Curso) serão colocadas em prática, utilizando a multidisciplinaridade, a interatividade dos processos de gestão e a interação do Curso com a comunidade possibilitando uma formação profissional calcada na cidadania, pois requer um equilíbrio da aprendizagem significativa e reflexiva entre o saber e o fazer [...] (UNIANDRADE, PPC, item 85).
O estágio está previsto para os 2º e 3º anos do curso, perfazendo 400h, cumpridas nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. A turma Amantes da Filosofia 2009-2011 no 2º ano realizou as atividades de estágio no Colégio Estadual Santo Antônio, turmas de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental. Nessa etapa os acadêmicos tiveram a oportunidade de acompanhar as aulas em diferentes Disciplinas Curriculares e observar como ocorre a mediação pedagógica com os alunos desta etapa do desenvolvimento (12 a 15 anos). No 2º semestre os estudantes de filosofia desenvolvem um projeto de “Educação para a Cidadania”, onde foram trabalhados temas como: Amizade, Política, Esperança e Felicidade. Temas propostos no PPP do Colégio.
No 3º ano o estágio foi realizado no Ensino Médio das Instituições:
· 1º Semestre: Colégio Estadual Sagrada Família em Campo Largo;
· 2º Semestre: Colégio Arquidiocesano de Curitiba, nas dependências do Seminário São José.
Durante o 1º semestre foram acompanhadas as Disciplinas de Filosofia e Sociologia em turmas do Ensino Médio regular e de Formação Docente. A metodologia desenvolvida nesse período foi a observação participante.
A etapa final de estágio realizou-se nas Disciplinas de Filosofia e Sociologia do Colégio Arquidiocesano, quando os acadêmicos tiveram a oportunidade de vivenciar a responsabilidade e o compromisso do exercício docente em toda a sua complexidade.